واکاوی NEET در آینه طبقات اجتماعی و زندگی شهری در گفتوگو با حسین ایمانی
محلاتی داریم که ارتباطی با بدنۀ اصلی شهر ندارد، محلههایی تماماً با تجمع فقرا، با زندگیهای پر از مشکل که اساساً چنین وضعیتی امیدی به فرد
یک دقیقه تکان دهنده
یک دقیقۀ تکاندهنده یادداشت سردبیر چند وقت پیش، یک کلیپ «یک دقیقهای»1 را تلویزیون خودمان پخش کرد که انگار بیآنکه بفهمم از کجا خوردهام، یک سیلی
حسین راغفر: بدتر از همه، رژۀ اشرافیتی است که بچههای برخی آقایان در خیابانها راه انداختهاند
بدتر از همه، رژۀ اشرافیتی است که بچههای برخی آقایان در خیابانها راه انداختهاند؛ سوار ماشینهای چند میلیاردی میشوند و گاز میدهند. آنوقت آن بچۀ محروم
وقتی جامعهای به وضعیت آنومیک دچار میشود، افراد آن جامعه چگونه میاندیشند؟
در جامعه هیچکاری براساس قانون به پیش نمیرود و نظارتی هم بر قانونشکنی وجود ندارد. وقتی جامعهای به وضعیت آنومیک دچار میشود، افراد آن جامعه چگونه
سعید ملک الساداتی: با سیاستهای اشتباهی که اعمال کردیم در این ماجرا مقصریم
خودمان با سیاستهای اشتباهی که اعمال کردیم در این ماجرا مقصریم؛ وقتیکه بازارکار ظرفیت جذب نداشت، از تحصیلات تکمیلی بهعنوان یک پناهگاه استفاده کردیم و دانشگاهها
یک طرح بحث دربارۀ نظام آموزش، کنکور و دانشگاه و ارتباط آن با موضوع NEET در گفتوگو با ابراهیم سحرخیز
کودکان در خیلی از کشورهای توسعهیافته مثل سوئد و فنلاند در دورۀ ابتدایی، مارکتینگ میآموزند؛ اقتصاد و کار، بخشی از برنامۀ درسی آنهاست یک طرح بحث